EVDE ÖĞRETMEN OLMAK…Kübra Pınarbaşı- Ömer Bilal Bildirici


Kendi şaşkınlığım, çaresizliğim bir yana öğrencilerimin sürekli okula olan özlemlerini duymak, onları tekrar görüşeceğimize, her şeyin
düzeleceğine inandırmak ve velileri sakinleştirmeye çalışmak kendi korkumu unutturdu.


Bu yıl pandemi nedeniyle yüz yüze eğitime ara verilmesinden 19 Haziran’a kadar devam eden uzaktan eğitim sürecinde, iki öğretmenimizden evde neler yaşadıklarını anlatmalarını istedik ve onlara şu soruları sorduk:

  1. Eğitim sürecinde ani bir dönüşüme maruz kaldınız, ilk günlerde neler hissettiniz?
  2. Günlük hayatınızda evde neler değişti?
  3. Ders içeriği hazırlamak, bunları öğrenciye sunmak ve geri dönüş almak konusunda evde nasıl çalışmalar yaptınız?
  4. Bu süreçte öğrencilerinizle sağlıklı iletişim kurabildiğinizi düşünüyor musunuz?
  5. Sizin için evde geçen bu sürecin zorlukları ve getirileri nelerdi?
  6. Ani bir biçimde uzaktan eğitim asıl mesainizi oluşturdu. Bir öğretmen olarak okula bakışınız değişti mi?

Kübra PINARBAŞI
Konya Mehmet Şükriye Sert İlkokulu
Sınıf Öğretmeni

Kübra Pınarbaşı

1.Mart ayının ilk haftasında Erasmus projemiz kapsamında Almanya’daydım. Orada gördüğüm iyi örnekleri sınıfımda ve okulumda uygulamayı düşünüyordum ki döndükten iki gün sonra ülkemizde de ilk
vaka görüldü. Bu gelişme ile hemen okullar tatil edildi. Başta bu kadar uzayacağını düşünmemiştim. Bu sene 4. sınıf öğrencilerimle mezuniyet yapamayacak olmak, onlara sarılmadan ayrılmak, bir fotoğraf bile çektirememek bana, öğrencilerime ve velilerime büyük üzüntü
yaşattı. Kendi şaşkınlığım, çaresizliğim bir yana öğrencilerimin sürekli okula olan özlemlerini duymak, onları tekrar görüşeceğimize, her şeyin düzeleceğine inandırmak ve velileri sakinleştirmeye çalışmak kendi korkumu unutturdu. Zorluklar ve belirsizliğin hâkim olduğu bu atmosferde
yüz yüze etkileşim olmadan nasıl güçlü kalacağım konusunda endişeliydim.

İçeriğin tamamına erişmek için "dijital abonelik" işlemini gerçekleştiriniz.